Идея создания.
Роза Айтжановна инициировала создание Центра с целью обеспечить доступ детей и взрослых с ограниченными возможностями к специальным техническим и вспомогательным средствам, необходимым для их обучения, развития и социальной адаптации. На тот момент это была первая организация подобного профиля в стране.

Предшествующий опыт.
До формирования Центра «САТР» Роза Айтжановна уже являлась основателем и первым руководителем Республиканского центра социальной адаптации и профессионально-трудовой реабилитации детей и подростков с умственными и физическими нарушениями. Эта структура позднее трансформировалась в современный Национальный научно-практический центр развития специального и инклюзивного образования (ННПЦ РСИО), что ещё раз подчеркивает масштаб её вклада в развитие отрасли.

Расширение деятельности.
Со временем Центр «САТР» значительно расширил спектр услуг. Помимо обеспечения техническими средствами, Центр развил направления:
• сурдология и слухопротезирование;
• неврология и логопедическая помощь;
• диагностика и коррекция нарушений слуха, речи, зрения, интеллекта, ОДА;
• обучение специалистов;
• сервисное сопровождение оборудования и методическая поддержка.

Под руководством Розы Айтжановны Центр сформировал уникальную модель комплексной помощи, объединяющую технические, медицинские и педагогические подходы, что стало важным шагом в становлении инклюзивной практики в Казахстане.

Миссия
Создание современной и эффективной системы повышения квалификации педагогов, направленной на развитие их профессиональных компетенций, внедрение инновационных подходов и обеспечение качества образовательного процесса, а также формирование устойчивой и конкурентоспособной педагогической среды, способствующей долгосрочному развитию системы образования Республики Казахстан.

Видение
Быть ведущим центром в профессиональном развитии педагогов Казахстана, продвигать современные образовательные практики и активно сотрудничать с международными партнёрами для повышения качества образования в стране.

Основные направления деятельности
Разработка образовательных программ повышения квалификации
Обучение и посткурсовая поддержка педагогов
мониторинг эффективности образовательных программ
Методическая библиотека

Корпоративные ценности
Открытость и стремление к развитию
Единая команда и общая цель
Профессионализм и высокие стандарты качества
Ответственность за собственный вклад
Доверие педагогов и понимание их профессиональных задач